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【作者简介】陶渊明（？— 年）字元亮别号五柳先生或入宋后
立品须发乎宋人之道学涉世须参以晋代之风流
［双调］清江引,立春（金钗影摇春燕斜）［双调］殿前欢（隔帘听
郦亭沟水拒马河的支流督亢沟水拒马河支流流经今北京房山、河北
弹琴刘长卿泠泠七弦上静听松风寒古调虽自爱今人多不弹中郎焦尾之
书院之说，诚为进退失据，接来教之次日，即将关聘却去今仍以属陈
蜀地名花擅古今，一枝气可压千林讥弹更到无香处，常恨人言太刻深
◆普天之下莫非王土；率土之滨莫非王臣原文>>>温人之周①周不
务本
养志法灵龟养志者心气之思不达也有所欲志存而思之志者欲之使也欲
“知进”三句语出《周易·文言传》是解释《乾》卦的句子阔略宽容
颠酒颠饮即不拘礼节之狂饮瞋（chēn）怒目而视此句化用杜甫《
孤帏客梦惊空馆独雁征书寄远乡《秋》
黎庶庶民百姓京房本姓李字君明东郡顿丘（今河南清丰西南）人西汉
苻坚在位时励精图治不但开创了前秦盛世还统一了北方是少数民族政
秦惠王道“我听说毛羽长得不丰满的鸟儿不能高飞；法制不健全的国
柏通“帛”桡旗杆上的曲柄一说船桨旌旗杆上头的装饰极浦远处的水
盲暝昏暗迷惑这里指迷失方向乳生子后君指孔甲之这是通“实”不胜
爰叔因此为董偃求见武帝出谋划策让太主假装有病不能朝见武帝武帝
能带走的带走，不能带走的譬如那群袭击了他部落的三百骑兵，有一
明太祖朱元璋得天下为赢得士人之心第二年便开始制订教育制度在府
为了表明自己政权的合法性，舜从登位始，就做了种种宗教上的准备
海国波涛斜夕照汉家箫鼓静烽烟
躬自身阅容纳遑暇犹言“哪里来得及”恤忧念后我离开后的事方筏子
这句说为什么说的都不是实话向言刚才的话戏之耳不过是开玩笑而已
